脳梗塞の患者の事例を通して学生自身が看護計画
を立案し、温罨法や口腔ケア等の援助を実践しま
した。実践後には振り返りを行い患者の状態に合
わせた援助の必要性や安全・安楽を考慮した看護
の重要性を学ぶことができました。
また、患者役を通して患者の不安や苦痛を理解し
個別性を意識した関わりが求められることを実感
しました。そして、実習前に、看護過程の演習を
通して自ら考え行動する力や患者の思いに寄り
添う姿勢を学ぶことができました。
土浦協同病院附属看護専門学校
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